Блог вчителя Захисту Вітчизни ЗОШ І-ІІІ ст. с. Доросині: Захист Вітчизни 10 клас Вогнева підготовка

Автор:

Миджга В.М. учитель предмета «Захист Вітчизни».

Розроблено за навчальною програмою предмета "Захист Вітчизни" (для навчальних закладів системи загальної середньої освіти).

Тема 1. Стрілецька зброя та поводження з нею

Мета: вивчити з учнями призначення і бойові властивості АК, його будову, формувати переконаність у перевазі автомата Калашникова над аналогічними видами стрілецької зброї іноземних армій, виховувати в учнів цікавість та любов до стрілецької зброї, підвищувати мотивацію до занять з вогневої підготовки.

Навчальні питання

1. Мета та завдання вогневої підготовки.

2. Класифікація сучасної стрілецької зброї.

3. Призначення, бойові властивості автомата.

4. Призначення, будова частин і механізмів автомата.

Місце проведення: кабінет ЗВ.

Час: 45 хвилин.

Хід уроку

I. Організаційний момент – 2 хв.
1. Шикування взводу в одну (дві) шеренги командиром взводу, перевірка за списком та зовнішнього стану учнів, віддача рапорту вчителю, привітання вчителя (тренування декілька раз – в разі потреби ). Виконання Державного гімну України.
2. Стройове тренування: стройова стійка; повороти праворуч, ліворуч, кругом;

ІІ. Вивчення нового матеріалу (37 хв.)

Сьогодні я хочу запросити вас до розмови про стрілецьку зброю та поводження з нею. Зокрема розглянути питання мети і завдань вогневої підготовки в школі та класифікації стрілецької зброї.

Вимоги до учнів

Учні повинні знати:

– види стрілецької зброї

Учні повинні вміти:

– порівнювати стрілецьку зброю за бойовими властивостями

Для проведення уроку ви підготували презентації на тему «Етапи розвитку стрілецької зброї» (демонстрація учнівських презентацій)

– .Учнівська презентація:

“Метальна зброя”

– Учнівська презентація:

“Вогнепальна зброя періоду І світової війни

– Учнівська презентація:

“Вогнепальна зброя періоду ІІ світової війни”

– Учнівська презентація:

“Розвиток вогнепальної зброї після ІІ світової війни”

1. Мета і завдання вогневої підготовки в школі – Влучний і дієвий вогонь під час бою в поєднанні з майстерним маневром є однією з основних умов успішного виконання підрозділами бойових завдань.

Дієвість вогню залежить від уміння воїнів зразково володіти зброєю і застосовувати її під час бою.

Для цього необхідно знати матеріальну частину зброї, тримати її в постійній бойовій готовності і вести з неї влучну стрільбу.

Юнаки повинні знати: призначення, бойові властивості та загальну будову автомата Калашникова і ручних осколкових гранат;

• правила ведення вогню по нерухомих цілях і цілях, що з'являються.

Юнаки повинні вміти:

• чистити і змащувати автомат, готувати його до стрільби;

• виконувати прийоми і правила стрільби з автомата;

• вимірювати відстань до цілей за допомогою кутових величин і елементів зброї.

Юнаки повинні виконувати вправи стрільб з пневматичної гвинтівки;

• метання ручних осколкових гранат;

• початкову вправу стрільби з автомата;

• встановлені програмою нормативи.

Основне завдання вогневої підготовки.

• є підготовка юнаків до виконання стрільб з автомата під час польових занять в 11 класі.

2. Класифікація стрілецької зброї та її порівняльна характеристика за бойовими властивостям. Поштовхом для розвитку і вдосконалення зброї стають війни, як світові так і локальні.

Стрілецька зброя не є винятком з усього спектру зброї різного призначення.

Класифікація зброї наведена на схемі

Порівняльна характеристика деяких видів стрілецької зброї за бойовими властивостями.
1. Пістолети

2. Автомати і автоматичні гвинтівки

3. Ручні кулемети

ПРИЗНАЧЕННЯ, БУДОВА ЧАСТИН

І МЕХАНІЗМІВ АВТОМАТА

Автомат Калашникова є основним видом автоматичної стрілецької зброї. Створив його російський конструктор М.Т.Калашников. Автомат набув широкого визнання. Він простий за конструкцією і має високі бойові та експлуатаційні якості. На основі цього автомата створені й прийняті на озброєння армії ручний кулемет Калашникова (РКК) та інші зразки стрілецької зброї з ефективними бойовими властивостями.

Характеристики	АКМ	АК-74
Калібр ствола, мм	7,62	5,45
Прицільна дальність стрільби, м	1000	1000
Найдієвіший вогонь, м	400	500
Дальність прямого пострілу, м: • по нерухомій цілі • по рухомій цілі	350 525	440 625
Темп стрільби, пострілів/хв	до 600	до 600
Бойова швидкострільність пострілів/хв: • одиничними • чергами	40 100	40 100
Вага із зарядженим магазином, кг	3,6	3,6
Вага багнет-ножа, г	450	490
Місткість магазина, патронів	30	30
Гранична дальність польоту кулі, м	3000	3150
Убивча дальність кулі, м	1500	1350
Початкова швидкість кулі, м/с	715	900
Вага патрона, г	16,2	10,2

Ствол служить для спрямування польоту кулі. В середині ствол має канал з чотирма нарізами, які йдуть зліва вгору направо. Нарізи необхідні для надання кулі обертового руху. Проміжки між нарізами називаються полями. Відстань між двома протилежними полями (по діаметру) називається калібром каналу ствола; в автоматів він дорівнює 5,45 мм і 7,62 мм. У казенній частині канал гладенький і зроблений за формою гільзи; ця частина каналу містить патрон і називається патронником.

Ствольна коробка з'єднує частини і механізми автомата, забезпечує закривання каналу ствола затвором і запирання затвора. У ствольній коробці розташований ударно-спусковий механізм. Зверху коробка закривається кришкою.

Прицільний пристрій необхідний для наведення автомата при стрільбі по цілях на різні відстані. Мушка загвинчена в полозок, який кріпиться в основі мушки.

Кришка ствольної коробка потрібна для запобігання забрудненню частин і механізмів, розміщених у ствольній коробці. З правого боку вона має ступінчастий виріз для проходження відстріляних гільз назовні і для руху рукоятки затворної рами, а позаду — отвір для виступу напрямного стержня поворотного механізму. Кришка утримується на ствольній коробці за допомогою напівкруглого вирізу на колодці прицілу, поперечного паза ствольної коробки і виступу напрямного стержня поворотного механізму.

Приклад і пістолетна рукоятка забезпечують зручність дії автомата при стрільбі. Приклад має антабку для ременя, гніздо для пенала з приладдям і затильник з кришкою над гніздом. У гнізді приклада закріплено пружину для виштовхування пенала.

Затворна рама з газовим поршнем служить для приведення в дію затвора та ударно-спускового механізму.

Затвор служить для досилання патрона у патронник, закривання каналу ствола, розбивання капсуля і викидання з патронника гільзи патрона.

Поворотний механізм необхідний для повернення затворної рами із затвором в попереднє положення.

Газова трубка із ствольною накладкою призначена для спрямування газового поршня і для захисту рук від опіків при стрільбі.

Ударно-спусковий механізм призначений для спуску курка з бойового зводу або із зводу автоспуску, нанесення удару по ударнику, забезпечення ведення автоматичного чи одиничного вогню, припинення стрільби, для запобігання пострілів при незапертому затворі і для постановки автомата на запобіжник.

Цівка служить для зручності дії з автоматом і захисту рук від опіків.

Магазин призначений для розміщення патронів і подачі їх у ствольну коробку.

Штик-ніж прикріплюється до автомата перед атакою і призначений для ураження противника в рукопашному бою, а також використовується як ніж, пилка (для розпилювання металу) і ножиці (для різання дроту).

Піхви складаються з підвіски з карабінчиками, пластмасового корпусу, упору, виступу-осі.

ІІІ. Закріплення нових знань і вмінь учнів. (5 хв.)

Учень 10 класу _________________________

№ з/п	Вкажіть найменування частини (механізму)	Зовнішній вигляд частини (механізму)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10